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La macchina dei memi

Susan Blackmore

Nel 1973 si è laureata al St Hilda’s College di Oxford in psicologia e fisiologia. Ha conseguito un Master of Arts nel 1974 in psicologia ambientale all’Università del Surrey. Nel 1980 ha conseguito un dottorato di ricerca in parapsicologia presso la stessa università, con una tesi dal titolo “Percezione Extrasensoriale come Processo Cognitivo”. Negli anni ’80, Blackmore ha condotto esperimenti di psicocinesi per verificare se la sua bambina, Emily, potesse influenzare un generatore di numeri casuali. Gli esperimenti sono stati menzionati nel libro che ha accompagnato la serie TV Arthur C. Clarke World Of Strange Powers. Blackmore ha insegnato alla University of the West of England (UWE) di Bristol fino al 2001. Dopo aver speso del tempo nella ricerca sulla parapsicologia e il paranormale, il suo atteggiamento nei confronti del campo è passato dalla credenza allo scetticismo. Nel 1987, Blackmore scrisse di aver avuto un’esperienza extracorporea poco dopo aver iniziato a dirigere la Società per la ricerca psichica dell’Università di Oxford (OUSPR).

In un articolo su The Observer sulla paralisi nel sonno, Barbara Rowland ha scritto che Blackmore “ha condotto un ampio studio tra il 1996 e il 1999 sulle esperienze “paranormali”, la maggior parte delle quali rientra chiaramente nella definizione di paralisi nel sonno.

È membro del comitato per la Skeptical Inquiry (ex CSICOP) e nel 1991, ha ricevuto il CSICOP Distinguished Skeptic Award.

Blackmore ha svolto ricerche sulla memetica (di cui ha scritto nel suo famoso libro La macchina dei memi) e sulla teoria evolutiva. Il suo libro Consciousness: An Introduction (2004) è un libro di testo che copre ampiamente il campo degli studi sulla coscienza. È stata membro del comitato di redazione del Journal of Memetics (una rivista elettronica) dal 1997 al 2001 ed è stata consulente della rivista Skeptical Inquirer dal 1998

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La macchina dei memi

Dal 1976, quando Richard Dawkins l'ha introdotto per la prima volta alla fine del 'Gene egoista', il concetto di meme ha affascinato un numero crescente di scienziati e l'espressione si è diffusa fino a guadagnarsi un posto nei più importanti dizionari di tutte le lingue. Ma ha senso paragonare i memi ai geni? Dove può portarci una teoria memetica? Come i geni, i memi sono dei replicatori e lottano per entrare nel maggior numero di cervelli possibili. Questa competizione ha plasmato la nostra mente e la nostra cultura come i geni hanno dato forma al nostro corpo.

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